12月28日下午，学院邀请兰州市第五十一中学首席名师刘华秀老师作题为“班级活动中遇见成长”主题讲座。讲座由学院樊敏生副院长主持。
讲座中，刘华秀老师结合自身在中学班级管理中的实践经验，以“班级建设要素”为核心，用“化规为尺”“察行引路”“聚沙成塔”三个生动的比喻，拆解了班级活动的育人逻辑。其中，“化规为尺”是通过规则设计唤醒学生行为内驱力，让班级秩序成为成长的“隐形支架”；“察行引路”则强调关注个体差异，以个性化活动为学生成长愿景“精准导航”；“聚沙成塔”更点明了班级活动的情感价值——通过集体体验构建“情感共同体”，让班集体成为学生的精神联结。
活动体验环节，刘华秀老师带领同学们完成了系列创意环节。活动通过“2025我的年度小书”的撰写，组织同学们在书页中梳理个人年度成长，既记录突破与成就，也理性反思未竟之愿与改进方向；“小黑点变形记”活动鼓励大家围绕简单图形展开想象，通过绘画与创意加工，表达对班级生活的观察与感受；在“美丽图画活动”中，参与者畅想并描绘三年后的自己。整个过程中，同学们专注投入、积极构思，刘华秀老师则巡回引导、深入交流，现场氛围热烈而充满思辨，体现出对自我认知与未来展望的深度参与。
通过本次讲座刘华秀老师对班级活动的组织方法与实施策略的系统阐述，为在场同学提供了极具操作性的行动指引，帮助同学们理解“以活动浸润心灵、以集体培育人格”的理念和具体教育实践，为同学们在即将开始的教育实习中更好地开展班级管理、组织班级活动提供专业参考。
图文：2024级现代教育技术专业硕士班
审核：宿庆
